- Կատարել ներքևում գրված առաջադրանքները, տեղադրել բլոգում:
- Գտնել տրիոլետի երկու` ակնհայտ ու թաքնված գաղափարները:
Առաջինը՝ բանաստեղծության առաջին տառերը նույնն են և մյուս միտքը՝ Արան իր երկիրը չդավաճանեց
- Բացատրել, թե Նվարդն ու Շամիրամը տրիոլետում ինչեր են խորհրդանշում:
Նվարդը խորհրդանշում է հայ լեզուն, իսկ Շամիրամը ռուսաց լեզուն:
- Իրեն ո՞ւմ հետ է համեմատում Տերյանը, ինչո՞ւ:
Տերյանը իրեն համեմատում է Արայի հետ, որովհետև Արան էլ ոչմի դեպքում չդավաճանեց իր Նվարդին։
- Ի՞նչ է տրիոլետը: Օգտվելով համացանցից` տեղեկություններ հավաքիր:
Տրիոլետը բանաստեղծության կառուցման կայուն ձև, որը բաղկացած է ութ տողից։
Տրիոլետի առաջին տողը նույնությամբ կրկնվում է իբրև չորրորդ և յոթերորդ տողեր, իսկ երկրորդ տողը՝ իբրև ութերորդ տող։ Համապատասխանաբար բանաստեղծությունը ունի ընդամենը երկու հանգ, որոնք կրկնվում են չորսական անգամ։
- Արի անցնենք հեքիաթի ժանրին:
- Հիշի՛ր ու գրի՛ր, թե ինչ գիտես մինչ հիմա հեքիաթների մասին: Ինչո՞վ են դրանք տարբերվում մյուս ստեղծագործություններից:
- Ընտրի՛ր տարբերակներից մեկը և բացատրիր:
- Հեքիաթները միայն փոքրերի համար են:
- Հեքիաթները միայն փոքրերի համար չեն:
Որովհետև մեծերնել են կարդում հեքիաթ։
Continue reading “Մի տրիոլետի պատմություն“ →