Robin hood

Անծանոթ բառեր

story-պատմություն

invented -հորինված

legend-լեգենդ

extremely֊չափազանց

intelligent-խելացի

sense of humor-հումորի զգացում

skilled archer- հմուտ նետաձիգ

bow and arrow- նետ ու աղեղ

feather-փետուր

outlaw- ավազակ

included-ներառյալ

nickname-մականուն

royal-թագավորական

hunt- որս

dangerous-վտանգավոր

rob-կողոպտել, թալանել

rich-հարուստ

famous-հայտնի

enemy-թշնամի

stole, steal-գողանալ

catch-բռնել

succeed- հաջողություն

nowadays- այժմ, ներկայում

Պատասխանեք հարցերին

Who was Robin Hood? He was a famous character.

Was Robin an archer or a shooter? archer

What was he doing? Hunting the animals

Why he was famous? because people have told stories about Robin Hood for more than 700 years.

Who was Maid Marian? Maid Marian is the heroine of the Robin Hood legend in English folklore, often taken to be his lover.

Why the forests were dangerous? most people thought that forests were dangerous

Who wanted to catch Robin Hood? sheriff

Can you describe Robin Hood? Robin Hood are archer, poor.

ХЛЕБ И ЗОЛОТО

Чтение и обсуждение рассказа

str-38

ЖИЛ один бедный крестьянин. Его звали Аббас. Аббас очень много работал в поле, чтобы прокормить себя и свою семью. В свободное время Аббас думал о том, как найти клад, чтобы стать богатым.
Однажды в очень жаркий день Аббас, как всегда, работал в поле. Вдруг он почувствовал сильную усталость и сел под дерево отдохнуть. Он закрыл глаза и начал мечтать: «Если бы Аллах дал мне чудесную силу, чтобы я мог превращать всё, что я возьму в руки, в золото. Как это было бы хорошо!»
Аббас не заметил, как уснул. Во сне он услышал голос: «Аббас! Ты получишь то, что ты так хочешь. Положи свою руку на какой-нибудь предмет — и он сразу превратится в золото». Аббас взял маленький камень — камень превратился в золото. Взял Аббас другой камень — и тот сразу стал золотым. Обрадовался Аббас и решил: «Пойду сейчас в город, превращу все камни в золото, куплю много земли, построю красивый дом с садом, куплю прекрасных коней и красивую одежду».
Он хотел встать, но почувствовал сильную усталость, голод, жажду и понял, что он не сможет идти. «Съем сначала завтрак, который я принёс издома», — решил Аббас. Аббас взял хлеб из мешочка, положил его в рот, но почувствовал вкус металла. Он понял, что хлеб превратился в золото. В мешочке лежал ещё лук. Аббас взял его, но и лук превратился в золото. Аббас испугался. Как он будет теперь пить и есть? Как будет жить в мире, где вокруг будет одно только золото?
Ведь он скоро умрёт от голода и жажды!
Но в этот момент Аббас открыл глаза и понял, что он спал и что всё это ему приснилось. Аббас очень обрадовался, взял свой мешочек, позавтракал и сказал: «Как хорошо, что это был только сон!»

Ответьте на вопросы.

  • Почему в свободное время Аббас думал, как найти клад?
  • О чём он мечтал, когда сел отдохнуть поддеревом?
  • Почему после сна Аббас понял, что он не сможет идти?
  • Что случилось, когда он решил позавтракать? был голодным и хотел позавтракать
  • Почему Аббас испугался?
  • Закончите фразы из текста.

«Аббас очень много работал в поле, чтобы стать богатым».
«В свободное время Аббас думал о том, как… ».
«Он хотел встать, но… ».
«Но в этот момент Аббас закрыл глаза и понял, что… ».

Как вы понимаете слова Аббаса: «Как хорошо, что это был только сон!»?

Перескажите текст от имени Аббаса.

11/22/2021

  • Սկիզբ և վերջ ունի՞ արդյոք ճառագայթը:

ոչ

  • Բերեք հար մակերևույթի մի քանի օրինակներ:

Ծովի խաղաղ մակերևույթ, սեղանի մակերևույթ։

  • Ի՞նչ է երկրաչափական պատերը և ինչպե՞ս է կոչվում մաթեմատիկայի այն բաժինը, որն ուսումնասիրում է երկրաչափական պատկերները:

Հարթության վրա կոչվող գտնվող յուրաքանչյուր պատկեր կոչվում է երկրաչափական պատկեր։

Մաթեմատիկայի այն բաժինը, որն ուսումնասիրում է երկրաչապական պատկերները և նրանց հատկությունները, կոչվում երկրաչապություն։

  • Գծե՛ք մի ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք որևէ երկու երկու կետ: Քանի՞ հատված և և քանի՞ ճառագայթ ստացվեց:

A                   B

——•—————•———

  • Կատարե՛ք գործողությունները
  • (4259472 + 6944) : (8617 — 1691) =502
  • (15658 + 1024) : (1024-1005) =87800
  • (112485 + 4251) : (505 — 1005) =3108
  1. Արտահայտե՛ք
  • Գրամներով. 1 տ, 15 ց, 4 ց 18 կգ

1 տ=1.000.000

15 ց=1.500.000 գ

4 ց 18 կգ=418 կգ= 418.000 գր

  • Կիլոգրամներով. 23 ց 4 կգ, 18 տ 7 ց 31 կգ

23 ց 4 կգ=2304 կգ

18 տ 7 ց 31 կգ=18․731 կգ     

  • Մետրերով. 3 կմ 156 մ, 130 կմ 99 մ, 180 դմ

3 կմ 156 մ=3156մ 

130 կմ 99 մ=130 099մ

180 դմ=18 000 մ

Каша из топора

Ответьте на вопросы:

1.    Понравилась ли тебе сказка «Каша из топора»? Почему? Что можно сказать о характерах солдата и старухи? Как ты думаешь, чему учит эта сказка?

солдат был в войне потом он был голдным и пришел к старуху по есть что нибудь.

а старуха бы жандым но удиливился что солдат хотел чтобы он приготовил каша из топора.

мне учит эта сказка мриготовить новое блюдо.

2.    А ты умеешь готовить? Напиши, какие продукты нужны, чтобы приготовить твоё любимое блюдо.

Спагети с моим любимим соусом

нужно просто Спагети, вичина, лук, и паприка, и майонез.

ԱՐՋՆ ՈԻ ՕՋԸ

Ինչպես եղավ, որ մի անգամ
Արջն ու օձը դարձան ընկեր,
Ընկեր դարձան ու բարեկամ:
-Մեկըս քնի,
Մեկըս հսկե,
Իրար շահենք,
Իրար պահենք,
Ընկերովի կյանք վայելենք:
Այսպես ասին, եր երդվեցին,
Իրար ազնիվ խոսք տըվեցին
Օձը՝ արջին, արջը՝ օձին:
Անցավ այս կերպ մի ժամանակ:
Եվ շարունակ
Երկու ընկեր սիրով, սրտով
Նստան-ելան ու քուն մտան
Կարգով, հերթով:
Սակայն օձի սողքը բեկբեկ
Դուր չէր գալիս արջին երբեք:
Օրվա մեկը արջը ժայռին
Թիկն էր տվել արևկողի,
Հանկարծ օձը` ոլոր-մոլոր
Եկավ, ասես, գաղտագողի:
Վախ ու կասկածն առավ արջին,
Ելավ կանգնեց նստած տեղում:
Ես ծուռ ու մուռ գնացողին,
Ընկեր լինի թե կաթնախպեր,
Չէ, չեմ սիրում, ես չեմ ուզում:
Գոռաց այսպես և թաթն ուժգին
Դըրեց, սեղմեց օձի գլխին
Ու մյուս թաթը օձի մարմնով
Մինչև պոչը քաշեց թափով.
Ապա մոտիկ հոսող գետին
Հանձնեց օձի անկենդան դին:
Եվ նայելով ջրերի հետ
Նետի նման սարող օձին`
Գոհ մրթմրթաց բեղերի տակ.
-Ա՛յ ընկերը էսպես շիտակ
Պիտի լինի,
Դե՛հ, շիփ-շիտակ գընա հիմի:

Ինձ սովորացրեց իմ ամենա վատ ընկերոջ հետ կռվել

11/18/2021

  1. Ուղղանկյան կողմերից մեկը 16 սմ է, իսկ մյուսը 3 անգամ մեծ է: Գտեք ուղղանկյան պարագիծը:

Լուծում 16×3=48, 48x248x2+16×2=128

  • MKPT բեկյալի երկարությունը հավասար է 45 սմ-ի: Գտեք KP կողմի երկարությունը, եթե MK = 12 սմ, PT = 14 սմ:

  • Գծե՛ք AB հատված և նշե՛ք որևէ 3 կետ, որոնք գտնվում են այդ հատվածի վրա, և որևե 4 կետ, որոնք այդ հատվածի վրա չեն գտնվում:

  • Տնից դպրոց հեռավորությունը 370 մ է, իսկ տնից մարզադաշտ հեռավորությունը` 1240 մ: Տնից դպրոց հեռավորությունը քանի՞ մետրով է փոքր տնից մարզադաշտ հեռավորությունից

130-ով

  • Վարդանի հասակը 154 սմ է: Աշոտի հասակը 7 սմ-ով ավել է, քան Վարդանինը: Արեգը 12 սմ-ով ավելի կարճահասակ է, քան Աշոտը: Որքա՞ն է Արեգի հասակը:

166 սմ

  • AB հատվածի երկարությունը հավասար է 37 սմ-ի: C և D կետերը գտնվում են այդ հատվածի վրա, ընդ որում D կետը գտնվում է C և B կետերի միջև: Գտեք CD հատվածի երկարությունը, եթե AD = 27 սմ, BC = 19 սմ:

37-27=10

19-10=9

  • M և N կետերն ընկած են AB հատվածի վրա, ընդ որում N կետը զետեղված է M և B կետերի միջև: Գտեք AB հատվածի երկարությունը, եթե AN = 42 սմ, MB = 24 սմ, MN = 8 սմ:

42-8=34

34+24=58

Մայրենի

ամպ-ոտ

քար-ոտ

օդ-ային

ան-շնորհք

դժ-գոհ

հեռ-ավոր

բար-ություն

գր-ավոր

ան-որոշ

տհ-աճ

]

թթենի, կարմրավուն, փշոտ, ոսկեղեն, գունավոր,կաթնեղեն, խորհուրդավոր

գետակ, կանչել, լուսավոր,գրավոր,սրտավոր,մտավոր

Ա)աստղիկ, արկղիկ, թիթեռնիկ, թերթիկ, գետակ, նավակ, դռնակ, թռչնակ, խոզուկ, գառնուկ։

Բ) հայրիկ, մայրիկ, տատիկ, պապիկ, քաղցրիկ, անուշիկ, որդյակ, տաքուկ, հարսնիկ

Ուղղագրական բառեր

բազրիք-Աստիճանների՝ կամուրջների(և այլն) եզրերի ճաղաշարի վրայով ձգվող հորիզոնական փայտե ձող կամ շինվածք (քարից, բետոնից և այլն):

բամիա-Տուղտազգիների ընտանիքին պատկանող միամյա բանջարանոցային բույս:

բաշխել-Տրոհել, մասերի՝ խմբերի բաժանել:

բերդ-Մշտական՝ շուրջանակի պաշտպանության համար կառուցված ամրություն, ամրոց:

բերրիանալ-Բերրի դաոնալ:

բերրի-Բերք ունեցող՝ կրող: Բերրի ճյուղ՝ ոստ:

գաղթ-(հավաքական) Գաղթողների բազմություն՝ քարավան, գաղթականներ:

գիշերօթիկ-Գիշեր ու ցերեկ տվյալ տեղում (դպրոցում, հյուրանոցում ևն) մնացող և սնվող

գայթակղել-Հրապուրելով մոլորեցնել՝ խելքից հանել, հրապուրանքով մեղքի մեջ գցել

գողտրիկ-Քնքուշ ու գեղեցիկ