Month: September 2021

1. Ստուգե՛ք հավասարությունը.

• 11 x (8 x 9) = (11 x 8) x 9 Հավասար է
• 27 x ( 5 x 6 ) = ( 27 x 5 ) x 6 Հավասար է

2. Օգտվելով բազմապատկման զուգորդական օրենքից հաշվեք առավել հարմար եղանակով.

• 38 x 24 x 5 = 5×24=120×38=4560
• 72 x 6 x 0=6×72=432×0=0
• 15 x 4 x 11=4×11=44×15=660

3. Օգտագործելով բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.

• 11 x 2 x 30 x 5=(5x2x30)x11=3300
• 6 x 4 x 5 x 6=(6×4)x(5×6)= 720
• 17 x 8 x 4 x 5 = (8×5)x(4×17) = 40 x 68 = 2720

տուն-1. բնակվելու շենք, 2. գերդաստան, ընտանիք, 3. ոտանավորի քառատող
ակն- 1. աչք, 2. ջրի ակունք
գիր-1. տառ, 2. այբուբեն, 3. գրություն, 4. կախարդություն

Կազմիր նախադասություններ տրված բազմիմաստ բառերի իմաստներով:
Մտածիր և գրիր այլ բազմիմաստ բառեր։

Ես իմ անուշ Հայաստանի արևահամ բարն եմ սիրում,
Մեր հին սազի ողբանվագ, լացակումած լարն եմ սիրում,
Արնանման ծաղիկների ու վարդերի բույրը վառման
Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պարն եմ սիրում:

Սիրում եմ մեր երկինքը մուգ, ջրերը ջինջ, լիճը լուսե,
Արևն ամռան ու ձմեռվա վիշապաձայն բուքը վսեմ,
Մթում կորած խրճիթների անհյուրընկալ պատերը սև
Ու հնամյա քաղաքների հազարամյա քարն եմ սիրում:

Ուր էլ լինեմ – չեմ մոռանա ես ողբաձայն երգերը մեր,
Չեմ մոռանա աղոթք դարձած երկաթագիր գրերը մեր,
Ինչքան էլ սուր սիրտս խոցեն արյունաքամ վերքերը մեր,
Էլի ես որբ ու արնավառ իմ Հայաստան յարն եմ սիրում:

Իմ կարոտած սրտի համար ոչ մի ուրիշ հեքիաթ չկա,
Նարեկացու, Քուչակի պես լուսապսակ ճակատ չկա,
Աշխարհ անցիր, Արարատի նման ճերմակ գագաթ չկա,
Ինչպես անհաս փառքի ճամփա` ես իմ Մասիս սարն եմ սիրում:

Առաջադրանքներ

• Դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրիր:

արևահամ- Արևի ջերմությամբ գոյացած համ:

 անհաս-Ոչ հասանելի, անմատչելի:

.արյունաքամ-Արյունը քամված, ամբողջ արյունը կամ շատ արյուն կորցրած:

• ողբանվագ, անհյուրընկալ, լուսապսակ բառերը բաժանիր բաղադրիչների, յուրաքանչյուրի դիմաց գրիր տեսակը ըստ կազմության:

ողբ-ա-նվագ=բարդ,

ան-հյուր-ընկալ=բարդ,

լուս-ա-պսակ=բարդ

• արնանման, հնամյա բառերի հնչյունափոխված արմատները վերականգնիր:

արյուն-ա-նման, հին-ամյա

• Բանաստեղծությունից դուրս գրիր ածանցավոր բառերը, առանձնացրու ածանցները, ապա այդ ածանցներով կազմիր նոր բառեր:

Հայ-ա-ստան՝ Չինաստան, Րուսաստան, Վրաստան.

ծաղ-իկ-ներ՝ փուչիկներ, մատներ, մարդուկներ.

աղոթ-ք՝աչք, բերք, գիրք.

դարձ-ած՝ մեռած, կարմրած, մաքրած.

նաիր-յան՝ Հյուսնյան, Նահապետյան, Կարապետյան.

• Դուրս գրիր քեզ դուր եկած բառակապակցությունները և բացատրիր:

Իմ կարոտած սրտի համար ոչ մի ուրիշ հեքիաթ չկա,
Նարեկացու, Քուչակի պես լուսապսակ ճակատ չկա,
Աշխարհ անցիր, Արարատի նման ճերմակ գագաթ չկա,
Ինչպես անհաս փառքի ճամփա` ես իմ Մասիս սարն եմ սիրում:

Հայաստանի մասին է։

• Ո՞վ է նկարի հեղինակը, ի՞նչ գիտես նրա մասին:

Հայաստանի դրոշն ընդունվել է 1990թ. օգոստոսի 24-ին, Հայաստանի Հանրապետության Գերագույն խորհրդի կողմից: Այն չափերով և գույներով Հայաստանի առաջին հանրապետություն դրոշի կրկնությունն է:

<<Հայաստանն է>>

Ստուգեք հավասարությունը

Ա (8×3)x5=8x(3×5)

8x3x5=24×5=110

Բ(2×18)x4=2x(18×4)=

144=144

2

ա.3x4x5=60

բ.25x4x7=700

գ.20x10x17=3004

Կատարել բազմապատկում օգտվելով բազմապատկան տեղափոխական օրենքից։

4x17x25=1700

25x17x4=1700

30x24x50x20=

50x30x24x20=

50x42x40x2=

2x50x40x42=

Դարբինը 14 օրում պիտի պատրաստեր 280 պայտ՝ ամեն օր պատրաստելով հավասար քանակելով պայտեր։ Սակայն նա օրական 8 պայտով ավելի էր պատրաստում։ Քանի օրում կատարեց պատվերը։

1. Հաշվիր օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից

Ա. 50 x 42 x 40=200×42=8400

Բ. 40 x 48 x 25=1000X48=48000

Գ. 40 x 70 x 50=140000

2. Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե a=80, b=50

80 x 2 x 90 x 50=7300

3. Երկու ընկեր խանութ գնացին: Երկուսն էլ պիտի գնեին 5-ական կիլոգրամ բրինձ և 4-ական կլոգրամ մակարոն: Առաջինը նախ գնեց բրինձը, ապա մակարոնը, իսկ երկրորդը ընդհակառակը: Ճի՞շտ է արդյոք, որ ընկերները գնումների համար ծախսեցին միևնույն գումարը: Պատասխանը հիմնավորե՛ք:

5+4=9

4+5=9

Պատասխան․՝ կծախսեն միև նույն գումարով

4. Գտենք այն թիվը, որը *-ի փոխարեն տեղադրելու դեպքում կստացվի ճիշտ հավասարություն:

1. 120:30=3×4
2. 6×120=240:2
3. 3:18=24:8

5. Կատարեք գործողությունները

( 71+ 132342:14)+(1546-847:121)

9524+1539=11063

6. Գտե՛ք օրինաչափությունը և ավելացրեք ևս երեք անդամ.

14, 29, 59, 119,129

ա-վարագույր

բ-մոծակ

գ-վարսավիր

դ-զանգակ

Գիրք- նրա համար է որ նոր բառեր սովորել։

դիմակ-պետք է որ կորոնավիրուսից պաշպանվել չվարակվել։

դերասան-այն մարդն է որը մասնակցում է կինոներում և թատրոներում։

ընկույզ-

ժպիտ-արտահայտում է մարդու ուրախությունը, զգացումքը։

երեխա-

Աշոտի մայրն ունի երեք որդի: Մեծ որդու անունն Արմեն է, իսկ փոքրինը՝

Արայիկ:

Ինչպե՞ս են անվանում նրա մյուս՝ երրորդ որդուն:

Աշոտ

• Խանութ բերեցին 5 տակառ կաթ և վաճառեցին 3 տակառի կաթը:
• Քանի՞ տակառ մնաց խանութում:

2 Տակառ

• Վանդակում կա 3 ճագար: Երեք ույրերից յուրաքանչյուրին տվեցին մեկական
  ճագար, սակայն վանդակում մեկ ճագար էլ մնաց: Ինչպե՞ս կարող է դա
  պատահել: մեկին վանդակով են տվել:

• Հայր ու որդի 2 ժամ թենիս խաղացին: Քանի՞ ժամ խաղաց նրանցից
  յուրաքանչյուրը: 2 ժամ

Աշոտը իմ լավ ընկերն է մենք իրար օգնումենք խաղումենք և այլն։ Մենք իրար կողք ենք նստում բայց դասի ժամ չենք գրվում ու չենք խաղում, ու մենք իրար հետ ենք անում սաղ դասերը։ Մենք մենակ դասամիջիցինենք խաղում , երբ որ մենք գնում ենք դպրոց մտնելու մենք իրար մեկ մեկ տեսնում ենք