Տասնորդական կոտորակների գումարումը
Առաջին եղանակ
Տասնորդական կոտորակները գրել սովորոական կոտորակների տեսքով և գումարել այնպես, ինչպես կոտորակներն ենք գումարում։
Օրինակ՝12, 3 + 21, 4=123/10+214/10=337/10=33, 7
Երկրորդ եղանակ
Տասնորդական կոտորակները գումարել սյունաձև
1103
1104
4400
4600
4270
4300
0,621
0,659
0,653
0,657
0,61
0,481
0,651
0,3251
0,789; 0,8; 1,17; 1,7
0,335; 0,35; 3,35; 3,5
7,4; 7,199; 6,98; 6,899
0,5; 0,499; 0,49; 0,449
What English teenagers watch
My name is Khoren . On weekend I can wach TV. I can’t watch because, its working days. I usually watch TV in weekend. I like to watch basketball games . I don’t like other sports because they are boring and politically program’s. I like cook program’s. I like to watch about animals . I watch my favorite program’s because I can’t watch TV often.
Continue reading “English 3/13/2023”
Ա) 3,1
2,1
15,1
0,3
0,5
Բ) 5,10
7,10
6,10
0,10
0,10
Գ) 5,100
17,100
8,100
0,100
0,100
Դ) 4,1000
1,1000
0,1000
0,1000
Ա) 32/10
73/10
35/10
1/10
9/10
Բ) 712/100
923/100
1034/1000
1045/1000
1056/1000
Գ) 12333/10000
16596/10000
887/1000
379/1000
111/1000
Դ) 21111/10000
51995/10000
41996/10000
1997/100000
1998/100000
Ա) 123/10
Բ) 123/10
Գ) 101232/10000
Դ) 9876/100
Բ)1/2=0,64 1/5=0,30 2/5=0,30 3/5=0,105 4/5=0,180
Գ)3/4=0,60 1/25=0,032 3/25=0,207 24/25=0,96 7/25=0,45
Դ)1/20=0,09 1/50=0,069 21/50=0,441 3/40=0,024 9/200=0,045
Ռուբայի (հոգնակի թվով՝ «ռուբայաթ» – քառյակ, արաբ․, բառացի՝ քառապատկված), պարսկա-արաբական պոեզիայում քառատող ավարտուն բանաստեղծություն, առավելապես խոհական-փիլիսոփայական բնույթի։ Դասական քառյակի մեջ հանգավորվում են առաջին, երկրորդ և չորրորդ տողերը, իսկ երրորդը մնում է ամուրի՝ անհամգ։ Ռուբայաթի կամ քառյակի ժանրում ստեղծագործել են Օմար Խայամը, Հաֆեզը, Ռուդաքին, Նիզամին, Ռումին, Սաադին[1], իսկ հայ հեղինակներից՝ Հովհաննես Թումանյանը, Եղիշե Չարենցը, Հովհաննես Շիրազը և ուրիշներ։
Ռուսաստանում փաստորեն երկու բեյթ է․ հանգավորվում են 1-ին, 2-րդ, 4-րդ տողերը, երրորդը մնում է անհանգ կամ հանգավորվում է հազվադեպ։ Տողերի վերջում կրկընվող բառը կամ բառերի խումբը կոչվում է ռեդիֆ, իսկ Ռուսների շարքը՝ ռուբայաթ։ Աշուղական Ռ․ ունի երաժշտական հատուկ եղանակ և ընդգրկված է որոշ, աշուղական բարդ երգատեսակների մեջ (ռուբայի–դիվանի, ռուբայի–բայաթի–թասլիբվերջինիս միակ օրինակը ստեղծել է Սայաթ–Նովան)։ Հայ բանաստեղծներից Ռուսերեն է գրել Ե․ Չարենցը։
Ապրում ես, շնչում ես, դու դեռ կաս — բայց ամե՛ն վայրկյան դու ա՜յլ ես.
Անցյալ է դառնում քո ներկան— ու ամե՛ն վայրկյան դու ա՛յլ ես.
Բայց ներկան քո— հո՛ւնտ է գալիքի՝ մեռնելով— նա սնում է գալիքը,
Եվ այսպես— տևում ես դու երկար,— ու ամե՛ն վայրկյան դու ա՜յլ ես։
Ինչպե՞ս ես գիրք ընտրում, երբ կարդալու ցանկություն կա։ Ինչքան էլ գեղեցիկ լինի գրքի կազմը, քեզ համար չի երաշխավորի հետաքրքիր, գրավիչ ընթերցանություն։ Երբ բացում ես գիրքը, հանդիպում ես ստեղծագործության համառոտ նկարագրությանը․ ինչի մասին է գիրքը, ով է հեղինակը, երբ է գրվել և այլն։ Դա կարող է քեզ որևէ բան հուշել, եթե ծանոթ ես գրողին։ Սյուժեն կարող է տարբերվող, յուրահատուկ թվալ, բայց արդյո՞ք դա բավական է լավ գրքի համար։ Գուցե քեզ հետաքրքրի գրքի կառուցվածքը․ բացի՛ր, նայի՛ր բովանդակության մասը։ Որոշ մարդիկ առաջին էջը կարդալուց հետո են որոշում, այլ մարդիկ՝ կարդում տարբեր հատվածներից ու փորձում հասկանալ՝ ինչ կարող է տալ գիրքը։ Իսկ ի՞նչ ես ուզում, որ այն տա քեզ։
Կան մարդիկ, որ գրքերում փնտրում են ապրումներ, հույզեր, զգացմունքներ։ Նրանք իրենց չապրածը կամ վաղուց ապրածն են գտնում գրքերում․ հուզվում, ուրախանում ու տխրում։ Ֆիլմերի դեպքում էլ է այդպես։ Մարդիկ էլ կան, որոնց գրքերում հետաքրքիր է փիլիսոփայական խաղը, ինտելեկտուալ հաճույքը, գրողների ոճական նոր լուծումները։
Որոշ մարդիկ գիտական գրականություն են սիրում ու խորությամբ ուսումնասիրում տարբեր գիտություններ՝ պատմագիտություն, աստղագիտություն, մշակութաբանություն, կենսաբանություն և այլն։
Իմ սեղանին միշտ կան նշված ամենատարբեր գրքերից․ կան և՛ զգացմունքայինը, և՛ փիլիսոփայականը (երբեմն նույն գրքի մեջ), և՛ գիտականը։ Իսկ ի՞նչ ես նախընտրում դու։ Կետադրելուց հետո նոր տողից շարունակի՛ր խոսքս ու պատասխանի՛ր։
Ես գիրք ընտրելիս նայում եմ կազմին, վերնագրին, բայց դեռ չի պատահել, որ գիրք ընտրելիս նայեմ գրողին։ Եթե հետաքրքրում է անվանումը, ես անպայման վերցնում եմ․ նաև լինում է այնպես, որ վերնագիրը ծանոթ է լինում և ես այն ավելի հաճույքով եմ կարդում։ Ես նախընտրում եմ արկածային գրքեր, ու ամենաշատը կարդում եմ արկածային գրքեր։
37,2
81,3
0,013
0,03
45,67
1,29
0,0513
387/100,
1699/100,
13756/100,
3/10000,
1001/1000,
35978/10000,
371/10,
740938/10000
Continue reading “Պարապմունք 75”Նախագիծ (Տասնորդական կոտորակներ)
Սահմանում։ Այն կոտորակը, որի հայտարարը մեկից տարբեր կարգային միավոր է, կոչվում է տասնորդական կոտորակ:
Տասնորդական կոտորակի հայտարարները 10, 100, 1000, 10000 … թվերից մեկն է։
Առաջադրանքներ։
1. Գրիր մի քանի հատ տասնորդական կոտորակներ։
4/10, 11/100, 101/1000, 1111/10000, 10020/1000000
2. Վերը գրած կոտորակներում նշիր հայտարարները, ի՞նչ թվեր են։
10, 100, 1000, 10000
3. Գրիր մի քանի հատ անկանոն կոտորակներ, որոնց հայտարարը լինի՝ 10, 100, 1000 և այլն, դարձրու խառը թիվ, նշիր խառը թվի ամբողջ մասը, կոտորակային մասը։
13/10 1. 3/10
17/10 1. 7/10
52/100 1. 48/10
4. Գրիր այնպիսի կոտորակներ, որոնց հայտարարտ կարգային միավոր չէ (10, 100, 1000, …չէ) և համարիչը, հայտարարը բազմապատկելով միևնույն թվով, ստացիր տասնորդական կոտորակներ։
Օրինակ՝ ¼
հայտարարը կարգայաին միավոր չէ։
համարիչը, հայտարարը բազմապատկում եմ 25-ով, կստանանք տասնորդական կոտորակ։
¼=1×25/4×25=25/100
5/200 = 25/1000
52/50 = 104/100
85/20 = 425/100
5. Առաջադրանք դասագրքից, կրկնողություն
1.Գրիր չորս բնական թվեր, հաշվիր այդ թվերի միջին թվաբանականը։
9, 2, 6, 8 = 25/4
2.Գրիր չորս բացասական ամբողջ թվեր, հաշվիր այդ թվերի միջին թվաբանականը։
-5, -8, -9, -9 = 31/4
3.Գրիր երկու ռացիոնալ թիվ, հաշվիր այդ թվերի միջին թվաբանականը։
1/2, 8/2 = 9/4
Continue reading “Պարապմունք 69”Նոր թեմա՝ Միջին թվաբանական
Օրինակ՝ ունենք 4, 10, 12, 14 թվերը: Դրանց միջին թվաբանականը գտնելու համար պետք է հաշվենք թվերի գումարը 4+10+12+14=40, ապա գումարը պետք է բաժանել այդ թվերի քանակին՝ 4, կստացվի 40/4=10:
Առաջադրանքներ։
1.Հաշվեք տրված թվերի միջին թվաբանականը.
ա. 10, 12, 15, 11=10+12+15+11=48/4=12
բ. 22, 33, 45=93/3
գ. 3, 5, 8, 16, 28, 36,45=141/7
դ) 74, 0, 82;=52
2. Հաշվեք տրված թվերի միջին թվաբանականը.
ա) -5, -7= -6
բ) -2, -3, -4, -5= -14/4
գ) -11, -10, -9, -8=38/4
դ) 0, 10, -10, 20, -20=0
3. Հաշվեք տրված թվերի միջին թվաբանականը.
ա) 1/5, 1/10=2/10
բ) 2, 1/3,=2/1
գ) 1/2, 1/3, 1/4, 1/5=1
դ) 0, -¼=
Կրկնողություն;
4.Գտե՛ք, թե ինչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն.
ա) | -4 | = 4
բ) | 0 | = 0
գ | -12 | – 2 = 10,
դ) – | 1,5 | = –1,5. Մի թիվ 4-ից փոքր է։
Խորեն Սարգսյանի բլոգ 