Day: February 13, 2023

ՊԱՏՐԱՍՏՎԵ՛Ք ՆԵՐԿԱՅԱՑՆԵԼՈՒ։

Տիգրան Մեծի տերությունը։

Դիտե՛ք նաև՝ «Tigran the Great», «Տիգրան Մեծ»,

Հայ-հռոմեկան պատերազմները։ 6-րդ դասարանի դասագիրք։ էջ 98-104

ԿԱՏԱՐԵ՛Ք ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԸ։

• Տիգրան Մեծի տերության սահմանները որտե՞ղ էին հասնում, և ինչքա՞ն էր Տիգրանի բանակի թիվը։

Տիգրան Մեծի տերության սահմանները և ազդեցության գոտին ձգվում էր Եգիպտոսից ու Միջորկրական ծովից մինչև Հնդկաստան, Կովկասյան լեռներից և Կասպից ծովից մինչև Պարսից ծոց և Հնդկական օվկիանոս: Բանակի թիվը հասնում էր 300 հազարի: Դրա մեջ ընդգրկված էին նաև նվաճված երկրների բանակները: Բուն հայակական զորքը կազմում էր շուրջ 120 հազար:

• Ի՞նչ գիտեք Տիգրանակերտ մայրաքաղաքի մասին։

Տիգրանակերտ մայրաքաղաքը հիմնվեց մի վայրում, որը Հայոց հողում էր և համեմատաբար կենտրոնական դիրք էր գրավում տերության մեջ: Այստեղ թագադրվել էր արքայազն Տիգրանը:

• Ինչպե՞ս սկսվեց հայ-հռոմեական պատերազմը։

Հայ-հռոմեական պատերազմը սկսվեց Լուկոլլոսի հարձակումով Ք.ա. 69 թ. գարնանը: Պոնտոսի արքա Միհրդատը պարտվելով հռոմեացիներին փախավ Հայաստան, նրան հետապնդող Լուկոլլոսը պահանջեց հայերից հանձնել նրան, ինչից էլ Տիգրան Մեծը հրաժարվեց, որն էլ դարձավ պատերազմի պատճառը:

• Ինչո՞ւ պաշտոնազրկվեց Լուկուլլոսը։

Լուկոլլոսը պաշտոնազրկվեց Տիգրանակերտի մոտ մղված հայերի հաղթանակից հետո: Հայոց զորքերի օգնությամբ Միհրդատը ազատագրեց Պոնտոսը: Լուկոլլոսին փոխարինեց հռոմեացի զորավար Պոմպեոսը:

•  Ներկայացրե՛ք Արտաշատի պայմանագիրը։

Լուկոլլոսը պաշտոնազրկվեց Տիգրանակերտի մոտ մղված հայերի հաղթանակից հետո: Հայոց զորքերի օգնությամբ Միհրդատը ազատագրեց Պոնտոսը: Լուկոլլոսին փոխարինեց հռոմեացի զորավար Պոմպեոսը:

ա)-96/1= -96

բ)275/2

գ)-74/1= -74

դ)-1/140

ե)-1/26

զ)3/128

ա)6/25

բ)-10/21

գ)15/28

դ)2/5

ե)9/5

զ)9/5

ա)-4/15

բ)-21/24

գ)-11/26

դ)-14/28

Continue reading “Պարապմունք 64” →

Բառերը գրել միասին, անջատ կամ գծիկով։
1.  Բուժ սպասարկում, մեկ մեկ, հուրի փերի, հազար վեց հարյուր։

Բուժսպասարկում, մեկ-մեկ, հուրի-փերի, հազար վեց հարյուր։

2.  Գավառից գավառ, հազար ամյա, քար ընկեց, կանաչ կարմիր, ողջ ողջ։

Գավառից գավառ, հազարամյա, քարընկեց, կանաչ-կարմիր, ողջ-ողջ։

3.  Քսանհինգ ամյա, կարծես թե, հլու հնազանդ, սև սպիտակ, դափնե վարդ։

Քսանհինգամյա, կարծես թե, սև-սպիտակ, հլու-հնազանդ, դափնեվարդ։

4.  Ազգ ընտիր, փոխ արքա, դեպքից դեպք, երանգ երանգ, լավ վատ։

Ազգընտիր, փոխարքա, դեպքից դեպք, երանգ-երանգ, լավ-վատ։

5.  Ընկեր բարեկամ, թևածել, ի լրումն, ժուկով ժամանակով, դարից դար։

 Ընկեր-բարեկամ, թևածել, ի լրումն, ժուկով-ժամանակով, դարից դար։

Continue reading “Գործնական աշխատանք” →

• Գրել քսան հատուկ անուններ, որոնք գրվում են գծիկով:

Նար-Դոս, Սայաթ-Նովա, Վոլգա-Դոն, Վան-Տոսպ, Խութ-Բռնաշեն, Անի-Կամախ, Արփա-Սևան, Բաղք-Քաշունիք, Էլզաս-Լոթարինգիա, Տեր-Գրիգորյան։

Write in the Past Tense

• I heard  a new song on the radio.
• I read  three books last week.
• They spoke French to the waitress.
• He understood during the class, but now he doesn’t understand. …
• I forgot to buy some milk. …
• She had a baby in June. …
• You lost your keys last week. …

 Are these the pencils you want ?

2.- Whales are  the biggest animals in the world.

3.- I’ve got a dog and two stupid cats. the dog is very old.

4.- I saw an insect flying in my room. the insect was a mosquito.

5.- Europe is a continent and Mallorca is an island.

6.- For breakfast I had  an egg and a toast. the egg was very tasty.

7.- This is an ugly house. I think it is the ugliest house in Spain.

8.-  the word ‘water’ is an uncountable noun.

9.- Please, don’t tell me the story of your life !

10.- My mother is a nurse and my father is an English teacher.

Continue reading “Test” →