եղեգնուհին մաս 3

  • Բացատրիր ուռկան, սաթ, խորշել, ընծա, ննջել բառերը:

Ուռկան-Ձուկ որսալու ցանցահյուս՝ թակարդ, թարբ, ձկնորսական ցանց:

սաթ-Երրորդական շրջանի բույսերի քարացած դեղնագույն (կամ սև) խեժ:

խորշել-Մի բանից իրեն հեռու պահել, խուսափել:

ընծա-Իր՝ առարկա ևն, որ ձրիաբար տրվում Է մեկին իբրև սիրո՝ բարեկամության արտահայտություն, նվեր

ննջել-Թեթևակի քնել, կիսաքնելու նման թմրության մեջ ընկնել:

Читать далее «եղեգնուհին մաս 3»

Ճամփորդություն Չարենցի տուն-թանգարան

Մենք ընկեր Իվետայի ու ընկեր Մարինեի հետ գնացել ենք Չարենցի տուն-թանգարան։ Այնտեղ շատ հետաքրքիր նկարներ, գիպսից մարդիկ, գրքեր և այլն: Երբ որ մենք թանգարանից դուրս եկանք, մենք գնացինք մտանք մի երկար թունել մեջը շատ մութ էր բայց, հավես էր։ Երբ որ մենք թունելից դուրս եկանք, մենք գնացինք վագոնների մոտ, մենք գնացինք ուրիշ վագոնի մոտ մենք իջանք գետի մոտ հաց ուտելու։ Հաց ուտելուց հետո մենք խաղում էինք բռնոցի ու պահմտոցի։ Խաղալուց հետո մենք գնացինք երթուղային որ դպրոց գնանք։ Մեր ճամփորդությունը շատ լավ անցավ։

ԹՎԱԿԱՆ

Այն բառերը, որոնք ցույց են տալիս թիվ, թվային կարգ, կոչվում են թվականներ, օրինակ՝ մեկ, չորս, տասնմեկերորդ…

Թվականները՝ ըստ գրության լինում են երկու տեսակի՝ առանձին և միասին գրվող թվականներ:

11-99 թվականները գրվում են միասին, օրինակ՝ քսաներկու, հիսունչորս…

100-ից բարձր թվականները գրվում են անջատ, օրինակ՝ երեք հազար հինգ հարյուր տասնչորս:

Թվականների ուղղագրությունը

Պետք է հիշել՝ հետևյալ թվականների ուղղագրությունը՝ ինն(ը), տասը, երեսուն, քառասուն, հիսուն, վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն, միլիոն, միլիարդ:

Առաջադրանքներ՝

  • Հետևյալ թվականները գրել տառերով` 54, 847, 6985, 12546, 68, 95, 15, 58, 697, 89:
  • հիսունչորս
  • ութ հարյուր քառասունյոթ
  • վեց հազար ինը հարյուր ութսունհինգ
  • տասներկու հազար հինգ հարյուր քառասունվեց
  • վաթսունութ
  • իննսունհինգ
  • տասնհինգ
  • հիսունութ
  • վեց հարյուր իննսունյոթ
  • ութսունինը

  • Գրեք, թե որ թվականներն են գրվում միասին, իսկ որոնք՝ առանձին:

11-ից մինչև 99 գրվում է միասին, իսկ 100-ից մինչև բարձր թվերը գրվում են առանձին:

Читать далее «ԹՎԱԿԱՆ»

Լեզվական աշխատանք

Երեսուն, քառասուն, հիսուն, վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն:

11-99 թվերը գրվում են միասին, 100-ից բարձր թվերը գրվում են առանձին:

վաթսունհինգ, քառասունութ, հարյուր յոթ, իննսուներեք, վեց հազար ութսունյոթ.

English ինքնաստուգում

Read the text and do the tasks.

The park

Jim had a big brother. His name was Sam. Sam was 11 years old. Jim liked to spend time with his brother. They always had a lot of fun together. Jim wanted to go with Sam to the park.

“Can we go to the park?” said Jim.

“Okay. We can go to the park. But we need to ask Mum,” said Sam.

Jim and Sam went to see Mum.

“Mum, can Sam and I go to the park?” Jim said to Mum.

Mum looked out the window at the blue sky. “I would like to go to the park, too. Let’s see if Dad wants to go to the park, too,” said Mum.

Jim, Sam and Mum went to see Dad.

“Dad, do you want to come to the park with Mum, Sam and me?” Jim said to Dad.

Dad looked out of the window. “Let’s all go to the park!” Dad said. Jim put on his hat, and off they went.

Պատասխանիր հարցերին/Answer the questions.

  • Who is Jim’s brother? Jim`s brother is Sam
  • Where did Jim want to go? Jim wanted to go with Sam to the park.
  • Who did Jim ask last? jim asked dad
  • Why did Mum and Dad want to go? Mum and Dad wanted to go park too
  • What did Jim do at the end? Jim put on his hat, and off they went.
  • Why do you think Sam said, ‘We need to ask Mum? Because they can`t go without permission
  • Կարմիր գույնով նշված նախադասությունները գրիր ապառնի ժամանակով/Write sentences in red in the Future Tense.

Sam was 11 years old-Sam will be 11 years old

Jim and Sam went to see Mum-Jim and Sam will went to see Mum

  • Կանաչ գույնով նշված նախադասությունները գրիր ներկա անորոշ ժամանակաձևով/ Write sentences in green in Present Simple Tense

Mum looked out the window at the blue sky-Mum looks out the window at the blue sky

Jim said to Dad-jim says to dad

  • Կապույտով նշված նախադասությունները գրիր ներկա շարունակական ժամանակաձևով/ Write sentences in blue in Present Continuous Tense. 

Dad looked out of the window-

 Jim put on his hat-jim put into case

Կոտորակների բաժանումը

  • Կատարե՛ք կոտորակների բաժանում
    • 45/3 : 14/5=45×5/3×14=225/42=75/14
    • 121/63 : 11/9=121×9/63×11=1089/693
    • 30/2 : 13/36=30×36/2×13=1080/26

  • Կատարե՛ք բաժանում
    • 3 : 4/5=3×5/4=15/4
    • 12 : 48/17=12×17/48=17/4
    • 33 : 22/19=33×19/22=57/2
Читать далее «Կոտորակների բաժանումը»

ՀԱՅՈՑ ՄԱՅՐԱՔԱՂԱՔՆԵՐԸ. Վան, Արմավիր

Իր պատմության ընթացքում Հայաստանը տասներկու մայրա­քաղաքներ է ունեցել՝ Վան, Արմավիր, Երվանդաշատ, Արտաշատ, Տիգրանակերտ, Վաղարշապատ, Դվին, Բագարան, Շիրակավան, Կարս, Անի և Երևան։

Վան — Ք. ա. 9-րդ դարի երկրորդ կեսին, ինչպես հայտնի է, Սարդուրի I արքան հիմնադրեց Տուշպա (Տոսպ, Վան) մայրաքաղաքը:

Քաղաքի հիմնադիր արքայի օրոք Վանի կենտրոնում վեր խոյացող լեռան լանջերին կառուցվում են բազմաթիվ զինանոցներ, պահեստներ, դիտակետեր, իսկ միջնաբերդի ստորոտում՝  հզոր պարիսպ։

Վանի բերդը — Դրանից հետո էլ՝ Երվանդունիների օրոք, Վանը դարձյալ Հայաստանի մայրաքաղաքն էր։ Արքայանիստ քաղաքը որոշ ժամանակ կրում էր Երվանդավան անունը։ Քաղաքի բուռն զարգացումը շարունակվեց նաև Արտաշեսյանների ժամանակ։ Տիգրան Մեծն այստեղ բազմաթիվ արհեստավորներ ու առևտրականներ բնակեցրեց։ Քաղաքը ծաղկում էր ապրում նաև 10-11-րդ դարերում Վասպուրականի Արծրունյաց թագավորության
օրոք։ 19-րդ դարում Վանը Արևմտյան Հայաստանի կարևոր կեն­տրոններից էր, այստեղ հատկապես զարգացած էին արհեստները։ Մեծ համբավ ունեին վանեցի ոսկերիչներն ու արծաթագործները։ Մեծ եղեռնի ժամանակ հայկական Վանը ոչնչացվեց։

Читать далее «ՀԱՅՈՑ ՄԱՅՐԱՔԱՂԱՔՆԵՐԸ. Վան, Արմավիր»

Եղեգնուհին

Դուրս գրած անծանոթ բառերը

թափառական-Հաստատուն բնակություն չունեցող, երբեմն այստեղ, երբեմն այնտեղ ապրող։

մերկացավ-Պատյանից հանվել: Մերկանում Էր Սասնա վրա Մսրա դաժան սուրն Էլի (Մ. Խերանյան):

փառավոր-Փառքի՝ փառաբանության արժանի, գովելի, նշանավոր, փառահեղ: Փառավոր հաղթանակ՝ սխրագործություն:

Читать далее «Եղեգնուհին»

Дом моей мечты

Я мечтал чтобы мой дом был електроным, большим и с робот помошниками. Когда мы идем в кухню обедать наши робот помошники готовят еды, десерты и многое другое. Когда мы что то уронили или испачкали наши роботы очишают испачканые одежды, штаны а уронене предметы подимают и умывают и дают нам

Եղեգնուհին (հեքիաթ)

  • Բառարանի օգնությամբ բացատրիր եղեգնուտ, աներևույթ, անմատչելի բառերը։

եղեգնուտ-Եղեգով պատված տեղ՝ վայր, շամբ:

աներևույթ-Չերևացող, աչքի տեսողությանը անմատչելի:

անմատչելի-Որին չի կարելի տիրել՝ նվաճել, անառիկ:

  • Պարզ նախադասություններով ներկայացրու 1-ին հատվածում նկարագրված դեպքերի հաջորդականությունը։
  •  Մի թագավոր է եղել։ Այս թագավորը մի որդի է ունեցել ։ Տղան որ հասել է, հայրն
  • ասել է.
  • ― Որդի՛, ժամանակ է քեզ ամուսնանալու․ ո՞ւմ ես ուզում, ասա՛, գնանք նրան ուզենք, կամ
  • մենք ինքներս կընտրենք քեզ հարմար մի աղջիկ։
  • Որդին ասաց.
  • ― Հա՛յր, ես միտք չունեմ աղջիկ ուզելու, իսկ եթե ուզելու լինեմ՝ պետք է այնպեսն ուզեմ, որ
  • հոր ու մոր ծնունդ չլինի։
  • Զարմանում է հայրը և ասում է.
  • ― Այդպես բան անկարելի է։
  • Որդին ասում է.
  • ― Անկարելի բան չկա, հա՛յր. Աստուծո ձեռին ամեն ինչ հեշտ է։
  • Քանի անգամ որ հայրն առաջարկում է որդուն ամուսնանալ, որդին միշտ այս է ասում, թե՝
  • հոր ու մոր ծնունդ ուզելու չէ։
  • Շատ որ ասում է որդին, և ասում է հավատալով և ոչ թե գիտությամբ՝ բանը դժվարացնելու
  • համար, թագավորն էլ է հավատում, որ կարելի բան է այդ, սկսում է փնտրել որդու ուզածի
  • նման մի աղջիկ։ Շատ է հարց ու փորձ անում, շատերն ասում են, որ լսել են, թե եղած է
  • այդպես բան, բայց իրանց աչքով տեսած չեն և չգիտեն, թե որտե՛ղ կարոդ են մարդիկ ծառի
  • պես բսնել և չունենալ ո՛չ հայր և ո՛չ մայր։
  • Թագավորն իր որդու սիրույն համար ընկավ աշխարհքեաշխարհք և չոլեչոլ, շատ տեղ ման
  • եկավ, շատ տեղ հարց ու փորձ արավ, ոչինչ չգտավ։ Վերադարձին մի անտառի մեջ տեսավ
  • նրան մի ծերունուն․ նրան էլ հայտնեց թագավորը, թե ինչի՛ է ման գալիս։ Ծերունին ասաց.
Читать далее «Եղեգնուհին (հեքիաթ)»