«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Չորրորդ դասարան, ավարտական թեստ 1

1․ Ո՞րն է այն հնգանիշ թիվը, որի տասնավորը 2 է, միավորը՝ 7, մնացած թվանշանները՝ 3։1) 273372) 333273) 333724) 72323Ջնջել ընտրվածքը2․ Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով։1) 110, 120, 410, 570, 6022) 365, 341, 544, 120, 903) 369, 357, 321, 101, 1084) 365, 192, 79, 29, 4Ջնջել ընտրվածքը3. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացրել են 7-ով, իսկ մյուսը փոքրացել են 4-ով:1)կմեծանա 3-ով2) կփոքրանա 3-ով3) կմեծանա 11-ով4) կփոքրանա 11-ովՋնջել ընտրվածքը4․ 8075 > 80*5 գրության մեջ «*» -ի փոխարեն ի՞նչ ամենամեծ թվանշան կարող ենք տեղադրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի։1)92) 03) 44) 6Ջնջել ընտրվածքը5․ Գտիր 24 թվի 3/8 մասը:1) 62) 163) 644) 9Ջնջել ընտրվածքը6. 3տ 50կգ-ը արտահայտիր կիլոգրամներով։1) 3500կգ2) 3005կգ3) 3055կգ4) 3050կգՋնջել ընտրվածքը7. Նկարում պատկերի ո՞ր մասն է ներկված սևով:

Անխորագիր պատկեր

1) 5/92) 4/93) 4/54) 4/12Ջնջել ընտրվածքը

8․ Քանի՞ րոպե է 3/5 ժամը:1) 36ր2) 100ր3) 35ր4) 12րՋնջել ընտրվածքը

9․ Նշի’ր ամենամեծ եռանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան:1) 9992) 1993) 7894) 987Ջնջել ընտրվածքը

10․ Գտի՛ր 9789 թիվը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը:1) 52) 03) 94) 89

11-15-րդ առաջադրանքների ճիշտ պատասխանը գրի’ր յուրաքանչյուր առաջադրանքից հետո նշված տեղում:11. Ըստ օրինաչափության գտի՛ր տրված հաջորդականության հաջորդ անդամը՝ 3, 6, 9, 15, 24․․․12. Հաշվիր (2000-40•5):90+380 արտահայտության արժեքը։

13․ AB հատվածի երկարությունը 18սմ է, AC հատվածը՝ 6սմ : Գտի’ր CB հատվածի երկարությունը:

Անխորագիր պատկեր

14․ Գտի’ր 32սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու մակերեսը։

15․ Տուփում կա 9 կանաչ, 5 դեղին և 7 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել տուփից, համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը դեղին է։

16-17-րդ առաջադրանքների լուծման ընթացքը ներկայացրու’ առաջադրանքներից հետո նշված տեղում:

16. Աննան ու Նարեն միասին ունեն 2000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ունի Նարեն, եթե Աննան ունի 200 դրամով ավելի գումար, քան Նարեն։

17․ Երեք իրար հաջորդող բնական թվերի գումարը 306 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Անհավանական պատմություն

Կար չկար մի աշխարհ կար, որտեղ ամեն ինչ աշխատում էր մարտոցի օգնությամբ՝ ուտելը, շարժվելը, ժպտալը, վազելը , օդ շնչելը և այլն։ Եթե մարդու մարտկոցի էներգիան սպառվում էր, ոչ մի բան չեր կարողանում մարդն անել։ Մի օր դուռն ու պահարանը որոշեցին միասին դուրս գալ զբոսնելու, հանկարծ նրանց մարտկոցի էներգիան սպառվեց և մնացին ճանապարհին։

Ստուգատես 2021

Տարվա իմ ձեռքբերումները-Այս տարվա ձեռքբերումն այն է որ մենք ունեցանք նոր ուսուցչուհիններ։ Մայրենիի դասերին ես սիրով եմ մասնակցում, գնում էնք դպրոցի լանջերին բանաստեղծություններ էնք կարդում մայրենիի ֆլեշմոբեր էնք գրում, ստուգատեսների էնք մասնակցում և այլն։ Ես շատ եմ սիրում մայրենիի դասաժամերը։

Ճամբարային առօրյայի լուսաբանում

Մենք ջամբարի ընթացքում ընկեր Անիի ու ընկեր Գայանեի հետ ճամփորդությունների ենք գնում, ուտելիքներ էնք պատրաստում և բակում դրսի խաղեր ենք խաղում ։ Երբ որ մեզ ուսուցչուհիները ասում են ,որ լողալու ժամն է, մենք հագնում ենք մեր լողազգեստները և գնում ենք լողալու։

Անհավանական պատմություն

Կար չկար մի աշխարհ կար, որտեղ ամեն ինչ աշխատում էր մարտոցի օգնությամբ՝ ուտելը, շարժվելը, ժպտալը, վազելը , օդ շնչելը և այլն։ Եթե մարդու մարտկոցի էներգիան սպառվում էր, ոչ մի բան չեր կարողանում մարդն անել։ Մի օր դուռն ու պահարանը որոշեցին միասին դուրս գալ զբոսնելու, հանկարծ նրանց մարտկոցի էներգիան սպառվեց և մնացին ճանապարհին։

Ընթերցում -Ես Կարդում եմ Ջաննի Ռոդարիի՝ Հեքիաթներ հեռախոսով գրքից՝ Ձախորդ որսորդը, Շոկոլադե ճանապարհը, Պաղպաղակե դղյակը և այլն։ Դրա մեջ շատ հետաքրքիր ու ծիծաղալու հեքիաթներ կան։

Ընթերցում-Ջաննի Ռոդարիի՝ Քնել ու արթնանալ

Ընթերցում

Ես Կարդում եմ Ջաննի Ռոդարի հեքիաթներ հեռախոսով ձախորդ որսորդը, շոկոլադե ճանապարհը, պաղպաղակե դղյակը և այլն։ Դրա մեջ շատ հետաքրքիր հեքիաթներ կան ու ծիծաղալու հեքիաթներ։

Ճամբարային առօրյայի լուսաբանում

Մենք դասարանով ընկեր Անի հետ ու ընկեր Գայանեի հետ ճամփորդություներ ենք գնում ուտելիքներ էնք պատրաստում և դրսի խաղեր ենք խաղում բակում։ Երբ որ մեզ ուսուցչուհիները ասում են որ լողալու ժամն է, մենք լողավասանում էնք լողում։

Տարբերակ  4

1. Յոթ հազար երեք հարյուր ութ թիվը թվանշաններով գրելիս, ո՞ր կարգում է կլինի «3» թվանշան: 

1)    միավորների  2)    տասնավորների                      3)    հարյուրավորների     

4)    հազարավորների     5) ոչ մեկում:

  • Գտիր ամենամեծ քառանիշ և  ամենափոքր եռանիշ թվերի տարբերությունը: 

1)  9809                   2)  9989                      3)  9899                      4)  9909          5) 9000:

3.Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի արտադրյալը,  եթե արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 10 անգամ, իսկ  մյուսը  թողնենք նույնը: 

1)  կմեծանա  10 անգամ             2)  կփոքրանա 10անգամ               3)  կփոքրանա10-ով

4)  կմեծանա10-ով                       5) նույնը կմնա:

4. Գտիր 4587թիվը  10-ի   բաժանելիս ստացված մնացորդը: 

1)   45                      2) 7                 3)   87             4)   58             5) 3:

5.  6785 < 67*5 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ո՞ր թիվը պետք է գրել, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն:

1) 7                           2) 4                             3) 9                              4) 8                 5) 5:

  • Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով: 

1)   5789, 5759, 7864, 4586

2)   7864, 5895, 5893, 5759

3)   5759, 7864, 5789, 5865

4)   5785, 5865, 7864, 5759

5)   3870, 3799, 3668, 4000:

7.   Եթե 6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ թիվ կստանանք : 

1) 6040                    2) 6400                       3) 64000         4) 640             5) 64:             

8.   40 րոպե տևողությամբ դասը սկսվեց 11:50: Դասի ճիշտ կեսին դասարան ներս թռավ մի ծիտիկ։ Ե՞րբ դա տեղի ունեցավ:

1) 11:30        2) 12:00          3) 12:10          4) 12:20          5) 12:30

9.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ  է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիր ուղղանկյան պարագիծը: 

1) 64 սմ                   2)  32 սմ                     3) 86 սմ                      4) 43սմ                       5)450սմ:

10. 200 • 9 + 200 — 9 արտահայտության արժեքը կլինի

1) 418                      2) 1909                       3) 2009                       4) 4018         5) 1991:

11.  Արամը մեկ վայրկյանում երեք քայլ է անում: Ինչքա՞ն ժամանակում կանի քսանչորս քայլ: 24-3=21

12. Գրիր ամենամեծ եռանիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 5-ի, և՛ 2-ի :

5-958,

2-

13.  78-24:2+5= 32 արտահայտության մեջ դիր փակագծեր, որ ճիշտ հավասարություն ստացվի: (78-24):2+5= 32

 14.  Տրված թվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը:

1 ,   7,   13,  19,   25,  37

 15. Հաշվիր արտահայտության արժեքը: 

  16. Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ փոքր է:

21-7=14   14×7=98

  Գտիր այդ ուղղանկյան մակերեսը: 

17. Մեկ բաժին գաթա պատրաստելու համար Կարինեին անհրաժեշտ է  700 գրամ ալյուր և 10 անգամ պակաս կարագ: Որքա՞ն կարագ է պետք Կարինեին  8 բաժին գաթա պատրաստելու համար:700:10=70