ֆլեշմոբ մաթեմատիկայից

1. Մի խումբ սովորողներ հաղթահարում էին Թեժառույքի բարձունքը։ Րաֆֆին բարձունքը հաղթահարեց Մհերից առաջ, Մհերը՝ Մարիամից հետո և Լեոյից առաջ։ Սովորողներից ո՞վ վերջինը հասավ գագաթին։

Անխորագիր պատկեր

Ելք ստուգատես․ամփոփում

Ողջույն ես Խորեն Սարգսյանն եմ ավարտում եմ 3-րդ դասարանը։ Ելք ստուգատեսով ուզում եմ ամփափել այս տարվա իմ կատարած աշխատանքները, նոր ձեռքբերումներն ու հմտությունները։

Մայրենի

Բանաստեղծություններ

Զով գիշեր

Առավոտը

Թռչունի Մտածմունքը

 Աշուն

Գարնանամուտ

Ծիծեռնակին

Հեքիաթներ

Հաստատակամ Յուն Սուն

Սակալա-Պակալա

Դդմի հեքիաթը

Մեդիահմտություններ

Ռադիո

Խոշորացույց TV

Մեդիահմտություններ

Բլոգի դիտարկում

Առցանց պատկերասրահ

Դդմաբացիկ

Ձոն Մայրիկին

Ամանորյա շարժական բացիկ

Մաթեմատիկական գործունեություն

Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ

Կենգուրու մաթեմատիկական խնդիրներ

Մարմնակրթություն

Մարզում ենք մարմինը

Բացօդյա մարզումներ

Խաղում ենք հոլ

Կերպարվեստ-տեխնոլոգիա

Տեխնոլոգիա

Զատկական ընտանեկան ծես

Ցանում ենք ածիկ

Պատրաստում ենք շրխկան

Պատրաստում ենք աղցան

Պատրաստում ենք բացիկ

Ես և շրջակա աշխարհը

Դդմով աղցան

Վիրտուալ թանգարան

Շիմպանզեյի մասին

Ճամփորդություն դեպի Բնության թանգարան

Ուսումնական ճամփորդություն

 Ճամփորդություն դեպի Խնկո Ապոր գրադարան

Ճաբորդություն դեպի ձմռաին ջրվեժ

Ճամփորդություն դեպի Հենրիկ Մալյանի անվան թատրոն

Ջրվեժ անտառապարկում

Ճամփորդության դեպի Արզական

Дистанционное онлайн-обучение 18.05.-22.05. /3-ий класс/

 Дикие животные

1.

фффф

Посмотрите рисунок, вспомните, как называется каждое животное, и подберите к нему слово, которое отвечает на вопрос, какой?

Лиса какая? (хитрая, умная)
Волк какой? (Голоднй,опаснй)
Медведь какой? (болшой,с большими лапами )
Заяц какой? (с длинными ушами,труслыви )
Белка какая? (с пушыстими хвостиком,быстрий)

2.Пока мы знакомились с новыми друзьями, в лесу начался сильный дождь. Давайте вместе с вами поможем зверям спрятаться в свои домики.

– Куда спрятались звери? Как называется домик
белки-дупло или гнездо
волка-в лесотундре
лисы-в лесу
медведя-берлоге

3.Как называют животных, которых люди разводят и используют в хозяйстве?

комнатные
домашние
 культурные

 Как называют животных, которые сами добывают себе пищу, устраивают  жилье, выводят потомство?

 самостоятельные
лесные
дикие

 Найди группу, в которой названы продукты, которые человек получает от кур

яйцо, мясо, пух, перья
мясо, шкуры, шерсть, яйца
яйца, мясо, молоко, перья

 Найди дикую птицу

ворона
курица
индейка

Անգլերենի 2020-ի մայիսյան ֆլեշմոբի առաջադրանք.

Ընտրեք ճիշտ պատասխանը

1. This ……my brother Mike. a) Are b) Is c) has

Ձեր պատասխանը

2. My father’s sister …… my aunt. a) Am b) Is c) are

Ձեր պատասխանը

3. Mary gives me……apple. a) A b) An c) –

Ձեր պատասխանը

4. Where are you from? a) I am from Yerevan. b) I am fine. c) You are right

Ձեր պատասխանը

5. What color is a crocodile? a) It is grey. b) It is green. c) I am green.

Ձեր պատասխանը

6. Elephants have very big……… a) Ears b) Eyes c) Apples

Ձեր պատասխանը•

Նշված կենդանիները ինչ կարող են անել, բառերը համապատասխանեցրո’ւ նախադասություններին`

/swim, fly, jump, run/Option 1Rabbits can…….

Ձեր պատասխանը

Birds can …….

Ձեր պատասխանը

Fish can ……

Ձեր պատասխանը

Monkeys can …

Ձեր պատասխանըՈ

MARK IS AFRAID OF THE DARK

Mark’s father is a pilot. Mark wants to be a pilot, too. He wants to fly into space.

But he is not brave. He is always afraid of the dark. He cannot go into a dark room or to a dark street without his father or mother.

And his father says, “ You can’t be a pilot Mark. You can’t fly into space. It is very dark in space and you are afraid of the dark. A pilot must be brave and you are not brave.”

“Come with me into the dark room. I am not afraid,” says Mark.

“No, no, “says his father. “ You must go there without me. You must stay there for ten minutes.”

Mark doesn’t want to go there. But he wants to be a pilot very much. And he goes into the dark room and stays there for ten minutes.

Father is happy. His son is a brave boy. Mark is happy, too. He knows that he can be a pilot and fly into space.

Անծանոթ բառեր

fly-թռնել

space-տիեզերք

dark-մութ, մթություն

brave-քաջ, խիզախ

to be afraid-վախենալ

must-պետք է

stay-մնալ

without-առանց

there-այնտեղ

էջ 70 վարժ. 9/ պատասխանել հարցերին/

Լրացրեք նախադասությունները can և can not բառերով /որտեղ + է գրում եք can, որտեղ՝   – գրում եք cannot/ 

9.Answer the questions

What is Mark`s father ? Mark `s father is pilot.

Where does Mark want to fly ? Mark want to fly space.

Mark is not brave, is he ? Yes Mark is brave

What is Mark afraid of ? Mark afraid fo the dark.

Why goes Mark go into the dark room ? beacause he wants to be a pilot very much.

Why is Father happy ? His son is a brave boy.

Is Mark happy too ? why ? Mark is happy, too. He knows that he can be a pilot and fly into space.

https://soundcloud.com/sona-west/mark-is-afraid-of-the-dark

Հաստատակամ Յուն Սուն

Ֆուչժոուի անունով մի մարդու մտքերում ապրում էր մի փոքրիկ տղա՝ Յուն Սու անունով։Այդ տղայի հայրը շուտ է մահանում և նա իր մայրիկի հետ մենակ է մնում ։ Նրանք աղքատ են լինում, ոչինչ չեն ունենում, պատահում էր ,որ նույնիսկ մի բուռ բրինձ չէին ունենում որ ուտեին։Երբ որ Յուն Սուն մեծանում է նա որոշում է որ անպայման պետքե սովորի չնայած որ ոչ մի գրենական պիտույքներ չուներ։ Տղան մտածում էր թե ինչպես խորամանկորեն ազատվի կարիքից։Առավոտյան տղան գնում է իր հարուստ հարևանի մոտ որ իրեն աշխատանքի վերցնեն և իրեն վճարելու փոխարեն թույլ տան որ տեսնի թե ինչպես են սովորում տանտիրոջ երեխաները։ Հարուստնել ուրախանում է որ անվարձ աշխատող կունենա։Առավոտից երեկո ծանր աշխատում էր փոխարենը նայում էր գրքերը և ականջ էր դնում տանտիրոջ երեխաների դասերին երբ գալիս էր նրանց ուսուցիչը։Մեկ տարի անց նա բավականին գիտելիքեր ուներ ,բայց գրել չգիտեր և ոչ մի բան չուներ որ վրան գրեր։Նա մտածում էր թե ինչ կարող է անել։Տղան և իր մայրը ապրում էին ծովափին, տղան որոշում է մի ձող վերցնել և գնալ ծովի ափ, նա արագ-արագ մի բառ էր գծագրում ավազին , ալիքը գալիս էր գծագրածը սրբում էր, և այդպես, շարունակ գրում էր ու գրում, բայց հիմա էլ գրքեր չուներ։ Մի օր տղան մոտեմում է իր հարուստ տիրոջը և ասում է որ իրեն վարձատրեն թույլ տալով կարդալ իրենց գրքերը, հարուստը չի ուզում կորցնել այդպիսի ձեռք տվող աշխատողի և համաձայնում է։ Տղան արդեն գրքեր էլ ուներ։ Մոտենում էր ձմեռը, օրերը կարճանում էին, տղան առավոտից երեկո աշխատում էր, ժամանակը չեր բավականացնում, երբ լուսնակ գիշեր էր լինում նա լուսնի լույսի տակ էր գրում կարդում, երբ լուսինը թաքնվում էր ամպերի ետևում, նա հավաքում էր խոտերում փայլփլող լուսատիտիկները կպցնում էր բանբակին և դրանց արձակած լույսի տակ էր սովորում։ Տարիներ են անցնում տղան հասնում է իր նպատակին, դառնում է մեծ գիտնական։ Մինչև այսօր մարդիկ հիշում են Յուն Սունի հաստատակամությունը։