Ամփոփ աշխատանք։
1.Գրիր տասնորդական կոտորակներ (հինգ օրինակ):
5,5 6,7 8,7 9,5 6,9
2. Վերը գրածդ թվերը դասավորիր նվազման կարգով։
9,5 8,7 6,9 6,7 5,5
3. Գրիր հինգ զույգ տասնորդական կոտորակներ, համեմատիր յուրաքանչյուր զույգի թվերը։
5,6 = 5,60
8,7 > 5,99
5,4 < 9,99
7,8 > 6,90
5,7 < 9,70
4. Գրիր երկու տասնորդական կոտորակ, գումարիր գրածդ տասնորդական կոտորակները երկու եղանակով։
5,7 + 4,9 = 54/10 + 49/10 = 100/10 = 10,0 = 10
5,7
4,9
——
10,0
5. Գրիր երկու տասնորդական կոտորակ, մեծից հանիր փոքրը, կատարիր գործողությունը երկու եղանակով։
7,9 – 5,8 = 79/10 – 58/10 = 21/10 = 2,1
7,9
5,8
—-
2,1
6. Գրիր տասնորդական կոտորակներ, ընդգծիր յուրաքանչյուր թվի ամբողջ մասը (հինգ օրինակ):
9,5, 47,4, 72,7, 58,6, 55,4
7. Գրիր տասնորդական կոտորակներ, ընդգծիր յուրաքանչյուր թվի կոտորակային մասը (հինգ օրինակ):
5,5, 6,9, 3,9, 8,7, 1,8
8.Հորիրնոիր այնպիսի խնդիր, որում առկա թվերը լինեն տասնորդական կոտորակներ։
Առաջին զամբյուղում կա 8,3 խնձնոր իսկ երկրորդում կա 7,5 խնձոր։ Քանի՞ խնձոր կա 2 զամբյուղներում միասին:
8,3-7,5=1,2
8,3+1,2=9,5
Պատ․՝ 9,5
Խորեն Սարգսյանի բլոգ 